國務院辦公廳《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》明確指出深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革、促進高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。

       中原工學院用科技創(chuàng)新引領創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，走出科技強校、科技育人的良性發(fā)展路徑。學校黨委書記崔世忠談到：中原工學院要抓國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的機遇，緊緊圍繞學校學科和科研優(yōu)勢，加大科技創(chuàng)新力度，在服務傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級和服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。

       以協(xié)同創(chuàng)新提升學?？萍紝嵙?/strong>

       學科建設是提高人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務能力與水平的重要條件與關鍵所在。中原工學院按照“優(yōu)勢突出、特色鮮明、新興交叉、社會急需”的原則，不斷強化學科內(nèi)涵建設，優(yōu)化學科布局，突出學科特色，夯實學科平臺。學校逐步形成了以河南省紡織服裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心為龍頭，以“超硬材料制品工程協(xié)同創(chuàng)新中心”、“精密制造技術協(xié)同創(chuàng)新中心”、“可再生能源熱泵空調(diào)新技術協(xié)同創(chuàng)新中心”、“分布式能源接入與微電網(wǎng)智能控制系統(tǒng)協(xié)同創(chuàng)新中心”、“大數(shù)據(jù)資源管理與系統(tǒng)安全評估協(xié)同創(chuàng)新中心”、“臨空經(jīng)濟與河南省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級協(xié)同創(chuàng)新中心”和“產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)知識產(chǎn)權經(jīng)濟發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”等為骨干的學科科研創(chuàng)新體系。這些平臺團隊有力支撐了學校學科發(fā)展、科學研究和人才培養(yǎng)。2011年中原工學院“超硬材料制品工程協(xié)同創(chuàng)新中心”團隊聯(lián)合鄭州華晶金剛石股份有限公司、鄭州磨料磨具磨削研究所申報的“觸媒法合成高品級金剛石關鍵設備與成套工藝技術開發(fā)”項目獲得國家科技進步二等獎。2014年河南省紡織服裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心團隊成員任家智教授等研發(fā)的高效節(jié)能成套精梳設備再次獲得國家科技進步二等獎，彰顯了中原工學院近年來在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略上的實力。

       大學科技園創(chuàng)新人才的孵化器

       在中原工學院西大門107國道旁，中原工學院大學科技園區(qū)一排大字映入眼簾，一座標準廠房、兩座科技孵化大樓矗立園區(qū)，這是學校在一個新的五年規(guī)劃實施過程中，為深入實施科技強校戰(zhàn)略，實現(xiàn)產(chǎn)學研用結合，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的重要舉措。如今，中原工學院科技園區(qū)已正式獲批組建河南省首批省級大學科技園。

       目前，“新一代高效節(jié)能成套精梳設備的研究與開發(fā)”項目、“多回轉(zhuǎn)閥門智能電動執(zhí)行機構的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”等23個項目陸續(xù)入園。還將繼續(xù)建設若干個以本校科技成果為技術支撐，運作規(guī)范、運營良好、收益顯著的高新技術企業(yè)，在實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的過程中，加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的支持力度。

       在吸收高水平產(chǎn)業(yè)項目的同時。學校在大學科技園區(qū)建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園，共有1800平方米的場地。該校黨委副書記劉志剛在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目入園現(xiàn)場推進會上介紹：深化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的方向已經(jīng)明確，任務已經(jīng)確定，下一步關鍵是抓好貫徹落實。中原工學院依托大學科技園區(qū)的智力、技術優(yōu)勢，將大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與學?？萍紕?chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展相結合，探索大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。目前已初見成效，在校大學生創(chuàng)辦的鄭州曼柔紡織品有限公司，鄭州青沐服飾有限公司、河南省易新市場研究有限公司等18家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)入駐中心，在學生掀起不小的反響。

       鄭州曼柔紡織品有限公司總經(jīng)理、該校紡織學院在校學生輕化111班王帥自豪地告訴記者，現(xiàn)在我們大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)恰逢時機，國家與政府大力倡導，學校全力支持，老師全方位輔導，我們的項目就是依托我們老師鄭瑾博士的科研成果而來，該項目獲得了2014年河南省“創(chuàng)青春”挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。企業(yè)獲得了河南省科技廳頒發(fā)的河南省科技型中小企業(yè)，還獲得科技廳5萬元的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金的支持?？粗P躇滿志的神情和富有激情的言表，從中看到的是河南大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的美好未來。

       中原工學院院長俞海洛告訴記者，科技創(chuàng)新是學校核心競爭力的體現(xiàn)，通過科技創(chuàng)新帶動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，提升人才培養(yǎng)的能力，是高校實施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略實現(xiàn)人才培養(yǎng)使命的坦途。

       中原工學院以科技創(chuàng)新為引領，在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)上，取得豐碩成果。在全國大學生工程訓練綜合能力競賽上連續(xù)三年獲得一等獎，是連續(xù)獲此殊榮的3所全國高校之一。2014年在全國大學生網(wǎng)絡攻防大賽中該校學生獲得一等獎，是河南唯一獲獎單位。2010年以來，該校學生在全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國大學生電子設計競賽、大學生數(shù)學建模競賽、大學生英語競賽、大學生工程訓練綜合能力競賽、大學生周培源力學競賽、德國紅點工業(yè)設計概念獎、服裝設計大賽等國家級學科賽事中，共獲國家級獎項230項，其中，國家一等獎37項，二等獎91項，三等獎102項；獲省級獎項659項。

       在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來，中原工學院將進一步加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，整合學校學術人力資源，組建學校公共創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺，為教師、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供有力條件保障。